湖北新工科研究中心成立 首批發(fā)布500余項(xiàng)新工科項(xiàng)目

長(zhǎng)江商報(bào)消息 ●長(zhǎng)江商報(bào)記者 劉倩雯

日前，“湖北新工科研究中心”在湖北工業(yè)大學(xué)揭牌成立。這是湖北唯一的新工科領(lǐng)域?qū)ｉT的研究中心，將深入開展“新工科”建設(shè)理論與實(shí)踐研究，深入推進(jìn)新工科教育教學(xué)改革，加快推進(jìn)形成具有世界水平、中國(guó)一流、湖北特色的新工科人才培養(yǎng)體系。湖北首批500余擬立項(xiàng)新工科建設(shè)項(xiàng)目同步發(fā)布。

在湖北新工科建設(shè)研討會(huì)上，中國(guó)工程院院士、華中科技大學(xué)教授李培根，清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院汪家道院長(zhǎng)、天津大學(xué)智能與計(jì)算機(jī)學(xué)部黨委書記魏建國(guó)、浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院院長(zhǎng)金偉婭分別作了題為《教育需要真正意義上的范式變革》《制造與裝備學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)思考與探索》《面向新工科的AI與AI+人才培養(yǎng)建設(shè)初探》《多元協(xié)同、科產(chǎn)教融合培養(yǎng)創(chuàng)新人才的探索與實(shí)踐》學(xué)術(shù)報(bào)告，從新工科理論構(gòu)建和實(shí)踐探索兩方面，提供了一場(chǎng)工程教育教學(xué)改革創(chuàng)新的思想盛宴。

“工科教育要跟上時(shí)代發(fā)展、滿足產(chǎn)業(yè)需求。新工科建設(shè)既要增開新工科專業(yè)，也要做傳統(tǒng)工科專業(yè)的綠色化、數(shù)字化、智能化升級(jí)改造；要在教育教學(xué)理念上創(chuàng)新，改教育教學(xué)模式，改考核評(píng)價(jià)體系�！焙�北新工科研究中心主任、湖北工業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)張道德認(rèn)為，工科教育要在產(chǎn)業(yè)與教育融合、科研與教學(xué)融合、專業(yè)教育與創(chuàng)新教育融合上下功夫，推進(jìn)高效率科研攻關(guān)、高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化、高品質(zhì)創(chuàng)新生態(tài)，促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈“四鏈融合”，為中國(guó)式現(xiàn)代化湖北實(shí)踐提供高素質(zhì)的人才支撐。

2024年5月，湖北省發(fā)布《新工科建設(shè)三年行動(dòng)方案（2024—2027）》，提出了優(yōu)化新工科專業(yè)布局、建設(shè)新工科專業(yè)課程、開發(fā)新工科新形態(tài)教材、創(chuàng)建新工科特色學(xué)院、共建新工科實(shí)踐基地、改革新工科教學(xué)模式、提升新工科師資隊(duì)伍水平、打造新工科產(chǎn)教融合共同體、推進(jìn)新工科教育研究、健全新工科教育評(píng)價(jià)體系等十大舉措，旨在加快推進(jìn)形成具有世界水平、中國(guó)一流、湖北特色的新工科人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要的卓越工程科技人才的培養(yǎng)，服務(wù)全省產(chǎn)業(yè)前沿、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的能力全面提升。

“湖北新工科研究中心”的設(shè)立，標(biāo)志著湖北推進(jìn)“新工科2.0”建設(shè)邁出了重要一步。大會(huì)上發(fā)布的首批擬立項(xiàng)500余項(xiàng)新工科項(xiàng)目，涵蓋新工科教材、新工科課程、新工科實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目、新工科實(shí)踐基地四大類型，來自武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等全省66所設(shè)有工科專業(yè)的本科高校。這些項(xiàng)目注重?cái)?shù)字化智能化背景下的課程及課程資源建設(shè)，注重以實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目與基地的建設(shè)來培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力。

責(zé)編：ZB