中國高校公益慈善教育發(fā)展共同體成立 助力提升慈善管理人才培養(yǎng)質(zhì)量

長江商報消息 ●長江商報公益記者 李璟

近日，由清華大學(xué)和山東工商學(xué)院等高校發(fā)起的中國高校公益慈善教育發(fā)展共同體在山東煙臺成立，全國首屆慈善管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)研討會同期舉行。來自全國44所高校和10余個公益慈善組織、學(xué)術(shù)組織的知名專家學(xué)者采取線上或線下的形式參與共同體成立及同期會議。

中國高校公益慈善教育發(fā)展共同體的成立，為各高校分享慈善管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)驗、學(xué)校與社會組織交流行業(yè)人才需求提供了平臺。

高校首開慈善管理本科專業(yè)

近年來，政策上的鼓勵和推動使得我國慈善事業(yè)有了長足的發(fā)展動力和空間。但當前慈善專業(yè)人才供給匱乏、專業(yè)人才數(shù)量和質(zhì)量得不到保障，已成為制約我國慈善事業(yè)向前發(fā)展的主要瓶頸，亟需構(gòu)建起健全、合理、可持續(xù)的慈善專業(yè)人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化慈善專業(yè)人才配制等。

對此，2022年2月，經(jīng)教育部備案和審批，明確增設(shè)“慈善管理”四年制本科專業(yè)，山東工商學(xué)院和浙江工商大學(xué)成為首批設(shè)立此專業(yè)的高校。

此前，這個專業(yè)更多地被折疊在“社會工作”專業(yè)下的二級子目錄。建系招生、增設(shè)專業(yè)方向、納入本科目錄，是高校近年來關(guān)于“公益慈善”專業(yè)化、職業(yè)化的一次大膽摸索和嘗試，這也被外界普遍解讀為一個具有風(fēng)向標意義的信號。

據(jù)了解，為緊密對接國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，山東工商學(xué)院聚焦財商教育辦學(xué)特色和財富管理學(xué)科特色，經(jīng)過近一年的調(diào)研，于2018年成立了公益慈善學(xué)院。四年來，公益慈善學(xué)院積極探索慈善管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式，致力于提高慈善管理人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，該學(xué)院已招收四批慈善管理專業(yè)方向本科生120名，碩士研究生9名。

今年6月，第一批社會工作專業(yè)（慈善管理方向）的31位學(xué)生順利從學(xué)校畢業(yè)，其中八成學(xué)生選擇繼續(xù)留在公益慈善領(lǐng)域深造讀研。據(jù)悉，2022年該校慈善管理本科專業(yè)計劃招生80人。

在談到如何看待將“慈善管理”專業(yè)納入本科教育時，多位高校慈善研究者立足于宏觀視野的中國慈善事業(yè)發(fā)展史，普遍認為是2016年《慈善法》所播下種子的“新成果”，“有利于解決專業(yè)設(shè)置的合規(guī)性問題�！�

慈善管理專業(yè)的背后，是我國公益慈善行業(yè)的整體成長和不懈努力，凝聚了高校公益慈善教育的十年探索成果。這不僅標志著公益慈善正式成為國家充分鼓勵、年輕人可以期待的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，同時也意味著公益慈善行業(yè)發(fā)展和知識積累已經(jīng)達到一定程度，正式步入專業(yè)化發(fā)展軌道。

跨界融合培養(yǎng)專業(yè)化人才

但事實上，公益慈善學(xué)科建設(shè)在短期內(nèi)難以突破，成為擺在高校面前的一道難題。

尤其對于首批該專業(yè)學(xué)生而言，經(jīng)調(diào)查，多數(shù)都存在從報告志愿時的“看起來不難學(xué)”，到“很難學(xué)”的思想經(jīng)歷。另外，實踐經(jīng)驗少和就業(yè)壓力也是他們比較擔(dān)心的問題。

敦和基金會與清華大學(xué)公益慈善研究院等聯(lián)合發(fā)布的《中國高校公益慈善教育發(fā)展報告2021》指出，公益慈善教育的宏觀政策環(huán)境和社會環(huán)境向好，將迎來加速發(fā)展階段，但公益慈善學(xué)科建設(shè)在短期內(nèi)難以突破，各學(xué)科背景組團創(chuàng)新將是公益慈善教育發(fā)展的必然選擇。

據(jù)悉，此次慈善管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)研討會是自2022年2月慈善管理本科專業(yè)通過教育部備案和審批后，主辦的第一屆全國研討會。會議的召開，有利于進一步提高慈善管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)水平，加快慈善管理人才培養(yǎng)在全國高校的推廣，促進慈善管理學(xué)科建設(shè)。共同體的成立，也為各高校分享慈善管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)驗、學(xué)校與社會組織交流行業(yè)人才需求提供了平臺，為提升慈善管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、完善人才培養(yǎng)模式以及推動慈善教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

與會專家表示，當前，我國慈善組織的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)，與經(jīng)濟社會發(fā)展要求相比還存在一定差距，需要大批量專業(yè)人才的加入，以專業(yè)能力推動慈善事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)社會發(fā)展貢獻慈善力量。

北京師范大學(xué)珠海分校宋慶齡公益慈善教育中心主任楊志偉認為，公益慈善學(xué)科需要跨界融合，包括金融+慈善、計算機+慈善、社工+慈善、市場營銷+慈善等，“開展跨學(xué)科培養(yǎng)，充分與業(yè)界溝通交流，才能讓公益慈善人才更有競爭力”。

中華慈善總會專家委員會委員、湖南師范大學(xué)慈善史專家周秋光指出了關(guān)于慈善專業(yè)人才培養(yǎng)模式搭建的三個要點：專業(yè)知識體系要融會貫通，要通過慈善與管理學(xué)兩者知識結(jié)構(gòu)的融會貫通，培養(yǎng)出能夠獨立從事慈善相關(guān)的理論與實務(wù)工作的復(fù)合型人才；要打破學(xué)科壁壘，構(gòu)建起跨學(xué)科、跨專業(yè)融合發(fā)展的培養(yǎng)模式；慈善專業(yè)人才要遵循“專業(yè)化”和“職業(yè)化”的培養(yǎng)理念。

責(zé)編：ZB